Impulskontrolle
Die Faehigkeit des ICH, ES-Impulse zu kontrollieren, ist reduziert. Impulse werden schneller durchgelassen.
Psychodynamisches Modell - ADHS
Die ADHS-Struktur im Überblick
Abschnitt betitelt „Die ADHS-Struktur im Überblick“Bei ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitaetsstörung) zeigt sich eine besondere Konstellation im psychodynamischen Modell. Die Störung hat sowohl neurologische als auch psychodynamische Komponenten, die sich gegenseitig beeinflussen.
Die ICH-Struktur bei ADHS
Abschnitt betitelt „Die ICH-Struktur bei ADHS“Die besonderen Merkmale
Abschnitt betitelt „Die besonderen Merkmale“Abwehrmechanismen
Die Abwehrmechanismen (A) arbeiten weniger effektiv bei der Filterung von Impulsen.
Reizverarbeitung
Das ICH ist mit der Verarbeitung von Reizen oft überfordert.
Energiehaushalt
Die Abwehrenergien (C) sind ungleichmaessig verteilt.
Die Dynamik ES-ICH
Abschnitt betitelt „Die Dynamik ES-ICH“Bei ADHS zeigt sich eine besondere Dynamik zwischen ES und ICH:
Das fuehrt zu den typischen ADHS-Symptomen:
- Impulsivitaet - Handeln ohne vorherige Reflexion
- Hyperaktivitaet - Übermaessiger Bewegungsdrang
- Aufmerksamkeitsprobleme - Schwierigkeiten bei der Fokussierung
Die UEBER-ICH-Struktur bei ADHS
Abschnitt betitelt „Die UEBER-ICH-Struktur bei ADHS“Die drei Säulen
Abschnitt betitelt „Die drei Säulen“Das Gewissen ist grundsaetzlich normal entwickelt, aber:
- Die Verbindung zum ICH ist verzoegert
- Das Gewissen “greift” oft zu spaet
- Schuldgefühle kommen nach impulsiven Handlungen
Die Leitbilder und Ideal-Objekte können:
- Fragmentiert sein durch wechselnde Aufmerksamkeit
- Schwierig zu verinnerlichen sein
- Zu Frustration führen bei Nicht-Erreichen
Das Ideal-Selbst kann:
- Unrealistisch sein (“Ich sollte das doch können”)
- Zu einer grossen ICH-Diskrepanz führen
- Quelle von Minderwertigkeitsgefühlen sein
Der Druck auf das ICH
Abschnitt betitelt „Der Druck auf das ICH“Das Selbst bei ADHS
Abschnitt betitelt „Das Selbst bei ADHS“Die Komponenten des Selbst
Abschnitt betitelt „Die Komponenten des Selbst“- Selbstbild - Oft negativ geprägt durch Misserfolge und Kritik
- Selbstbewusstsein - Kann geschwaechtigt sein durch wiederholte Ruegen
- Selbstwertgefühl - Haefig beeintraechtigt (“Ich bin faul/dumm/unfaehig”)
- Soziales Selbst - Kann durch negative Rueckmeldungen belastet sein
Die ICH-Diskrepanz bei ADHS
Abschnitt betitelt „Die ICH-Diskrepanz bei ADHS“Die Abwehrmechanismen bei ADHS
Abschnitt betitelt „Die Abwehrmechanismen bei ADHS“Menschen mit ADHS entwickeln oft spezifische Abwehrmuster:
Kompensation
Schwaechen in einem Bereich werden durch Staerken in anderen ausgeglichen (z.B. Kreativitaet, Spontaneitaet)
Vermeidung
Situationen, die Konzentration erfordern, werden gemieden
Rationalisierung
“So bin ich eben” - Rechtfertigung des Verhaltens
Regression
Rueckzug auf kindlichere Verhaltensweisen unter Stress
Die Legende zum Modell
Abschnitt betitelt „Die Legende zum Modell“ICH-Struktur
Abschnitt betitelt „ICH-Struktur“| Symbol | Bedeutung |
|---|---|
| A | Abwehrmechanismen des ICH - weniger effektiv |
| B1 | Kraefte aus Säule I und II auf das ICH |
| B2 | Kraefte aus Säule III auf das ICH |
| C | Abwehrenergien - ungleichmaessig verteilt |
| A+C | Abwehrhandlung - verzoegert oder insuffizient |
| D | Starre Verbindung zum Selbst |
| E1, E2 | ES-Impulse - stark und schwer kontrollierbar |
| G | Inversivgelenk |
Selbst-Komponenten
Abschnitt betitelt „Selbst-Komponenten“| Symbol | Bedeutung |
|---|---|
| SB | Selbstbeobachtung - kann inkonsistent sein |
| S | Vergleich soziales Selbst mit Selbst |
| SE | Selbsterkenntnis |
| SF | Übergang Fremdbild in das soziale Selbst |
| SR | Selbstregularien - beeintraechtigt |
| SS | Einfluss soziales Selbst auf Selbstwertgefühl |
| IS | ICH-Diskrepanz - oft vergrössert |
| VI | Vergleich Ideal-ICH versus ICH-Ideal |
UEBER-ICH-Struktur
Abschnitt betitelt „UEBER-ICH-Struktur“| Symbol | Bedeutung |
|---|---|
| VI | Vergleich Ideal-ICH / Ideal-Selbst versus ICH-Ideal |
| U | Urprägungen durch das Elternimago |
| B1 | Gesamtkraft aus Säule I und II auf das ICH |
| B2 | Gesamtkraft aus Säule III auf das ICH |
Besonderheiten bei ADHS
Abschnitt betitelt „Besonderheiten bei ADHS“Die Rolle der Neurobiologie
Abschnitt betitelt „Die Rolle der Neurobiologie“Komorbditaeten
Abschnitt betitelt „Komorbditaeten“Menschen mit ADHS entwickeln häufig sekundaere psychische Probleme:
Depression
Durch wiederholte Misserfolge und negatives Feedback
Angststörungen
Durch die Erwartung, wieder zu versagen
Sucht
Als Versuch der Selbstmedikation
Persönlichkeitsstörungen
Als Entwicklungsfolge unbehandelter ADHS
Die Bedeutung für die Therapie
Abschnitt betitelt „Die Bedeutung für die Therapie“Das Verständnis des psychodynamischen Modells hilft, die psychischen Folgen der ADHS zu verstehen und gezielt zu behandeln - auch wenn die Grundstörung biologischer Natur ist.